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1. El grupo meta (Perfil de alumnos)  -Edad: 20-23 años (alumnos universitarios)  -Característica de los alumnos: a) Les gusta hacer un trabajo en grupo. b) Se sienten seguro si obtengan la mayor cantidad de input antes de producir output.  c) La mayoría de los alumnos es de Asia que no tiene mucha información sobre la cultura española y europea. d) Acabaron de llegar a España a estudiar y cada uno vive en un piso compartido.  2.Contenidos de la sesión  1) Una presentación  - una fracción de la película Una casa de locos (2002) . 23´02-25´21  - una actividad lúdica: sopa de letras : con el léxico del tipo de personalidad    (Hace referencia a PCIC 9. Nociones específicas)     - unos ejercicios con el verbo Gustar . - una ficha de tarea para la clase presencial.     3. Secuencia didáctica.  La clase se elaborará dos veces de manera diferente. Es decir, el alumno va a realizar la...
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Podcast- Describir la carácter y el físico de la persona

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Grupo meta:  La siguiente secuencia está dirigida a los alumnos universitarios, de entre 20 y 22 años, que acaban de llegar a España para hacer el programa de intercambio. La mayoría de ellos alcanza a un nivel de A2. No obstante, la mayoría de ellos tiene un problema con la interacción oral. Es decir, la destreza oral y auditiva no se ha desarrollado tan suficiente como la de escrita y lectora. Por lo tanto, la secuencia se realizará partiendo del conocimiento que los alumnos ya interiorizan, pero no han podido expresar de manera más activa. La clase tardará 90 minutos. En la clase hay 12 alumnos surcoreanos.  Secuencia didáctica:   La secuencia se divide en tres partes según las actividades.  1)  Con las imágenes los alumnos aprenderán las expresiones para describir la apariencia de las personas de las imágenes.  - El objetivo de la actividad: ser capaz de familiarizarse con las expresiones. ACTIVIDAD 1.- Léxico Mira las fotos y relacio...
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¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?

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¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?                                                                      Creative Commons License: CC BY-SA (fuente: wikipedia)    Hoy en día la tecnología ha cambiado radicalmente nuestra forma de vida. En la sociedad del conocimiento los ciudadanos se sienten cómodos con el so de las tecnologías y el acceso a la información es totalmente ilimitado. Asimismo, este avance y marcha acelerada de la tecnología influye mucho en el campo educativo.    Con respecto a esto, cada vez más es fácil de encontrar dispositivos digitales en nuestra clase como pizarras digitales, ordenadores y clases impartidas en internet. En efecto, para facilitar el proceso del aprendizaje del alumno, la aplicación...
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